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“当前，融入传统文化元素是提升品牌影响力的重要路径之一，也是青年群体普遍认同的消费选择。”在南昌市社会科学院院长戴庆锋看来，传统文化+现代载体的消费模式，不仅能够充分彰显出中国悠久的历史，还能以消费载体+文化内涵的模式扩大影响消费群体，特别是青年群体。而青年群体的普遍认可，其实也反映出当代青年的文化自信和文化自豪。(完)

心有大我、至诚报国的理想信念。习近平总书记指出，正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心有大我、至诚报国的理想信念充分体现了教师投身教育事业的初心使命。教师只有胸怀“国之大者”，心中装着国家和人民，忠诚于党和人民的教育事业，才能真正筑牢理想信念的根基，把职业发展的“小我”融入教育强国的“大我”中，在实现中华民族伟大复兴的宏伟事业中实现个人价值。被誉为“延安五老”之一的吴玉章先生，始终坚持个人与国家、民族的命运紧密相连的信念，以铸魂育人、爱国报国作为终身奋斗目标、毕生精神追求，为人才培养、教育进步作出了卓越贡献。

沈德法出生于1965年1月，工商管理硕士，正高级工程师，高级经济师，曾在浙江建投子公司浙江省建工集团任职，曾任浙江建工副总经理、总经理、董事长、党委书记等职。

党军自创了一套学习方法，他称之为“搭桥学习法”，即从出发点到目的地需要搭一座桥。简单来说，就是从自己的最终目标倒推、分解，为了完成这一目标需要搭几座桥、实现哪几步，再结合自身情况，将每一步骤细化。

要更加忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，一体学习贯彻习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话精神和党的十八大以来对江苏工作重要讲话重要指示精神，牢记嘱托、感恩奋进，努力把习近平总书记关心的事、嘱托的事办得更实更好。